Diretrizes para a Coluna Anpof

A Coluna Anpof é um espaço democrático de expressão que tem como objetivo a publicação de artigos e ensaios produzidos pela comunidade filosófica que, além de dar visibilidade às pesquisas realizadas nas mais diversas áreas, busquem dialogar com questões contemporâneas a fim de contribuir para o debate público. Também são aceitos textos de homenagem e traduções.

Ocasionalmente, os textos submetidos à Coluna Anpof podem ser divulgados, com a permissão das autoras e autores, no Le Monde Diplomatique Brasil, veículo com o qual temos parceria.

Critérios para submissão:

  1. As submissões devem ser feitas em língua portuguesa com extensão entre 500 e 1500 palavras no corpo do texto e devem ser encaminhados em arquivo editável;
  2. Os textos devem ser inéditos, escritos de modo legível e acessível, objetivando o alcance e a compreensão da comunidade, e podem ser produzidos por qualquer pessoa que pertença ou tenha pertencido a algum programa de pós-graduação em Filosofia, contemplando estudantes de mestrado e doutorado;
  3. Cada autor/a poderá publicar 1 (um) texto por trimestre;
  4. A princípio, estamos abertos a textos sobre qualquer tema ou tradição filosófica, desde que não veiculem nenhuma forma de ofensa pessoal ou a terceiros, preconceito ou discurso de ódio;
  5. Os textos devem vir acompanhados de uma minibiografia do/a autor/a e do link de acesso ao Currículo Lattes;
  6. Os textos devem ser submetidos pelo e-mail: comunicacao@anpof.org.br, indicando no campo "assunto": Submissão para a Coluna Anpof. Será avaliada apenas a versão final do texto.

Radar Filosófico

Espaço dedicado à divulgação de trabalhos recém-publicados, sobretudo, por pesquisadoras/es em início de carreira. Os textos publicados mensalmente nesta seção da Coluna Anpof serão selecionados de acordo com a originalidade do trabalho e capacidade de transmissão do conteúdo em linguagem não-especializada, além dos critérios de inclusão e representatividade (mulheres, negros, indígenas e filósofas e filósofos das regiões norte e nordeste).

Critérios para submissão:

  1. Os textos não podem exceder o limite de 800 palavras, não devem conter referências bibliográficas ou notas de rodapé e devem ser encaminhados em arquivo editável;
  2. Devem ser escritos em uma linguagem acessível, evitando termos técnicos e linguagem especializada;
  3. Devem expor o conteúdo de um artigo ou capítulo de livro recém-publicado, isto é, até no máximo 6 meses antes da data de submissão do texto à coluna. Levaremos em consideração a data de publicação (que deve ser indicada na submissão) e não a data da edição do periódico em questão. O artigo pode ter sido publicado em periódico nacional ou estrangeiro, desde que a pesquisadora ou pesquisador esteja vinculado/a a uma instituição brasileira;
  4. A princípio, estamos abertos a textos sobre qualquer tema ou tradição filosófica, desde que não veiculem nenhuma forma de ofensa pessoal ou a terceiros, preconceito ou discurso de ódio. No entanto, periodicamente faremos chamadas com tópicos específicos;
  5. Os textos devem vir acompanhado de uma minibiografia do autor ou autora, um link para o artigo completo publicado e, opcionalmente, uma fotografia recente;
  6. Os textos podem ser submetidos pelo e-mail: comunicacao@anpof.org.br, indicando no campo "assunto": Submissão para o Radar Filosófico.

ANTES DO EU, O OUTRO: O conceito de reconhecimento em Charles Taylor

Chrystian Jeff Ferreira

Mestrando em Filosofia na UNISINOS

08/09/2026 • Coluna ANPOF

É possível que um humano consiga produzir algo sem estar em diálogo com a humanidade? Bem, quando se pensa isso, dois exemplos parecem provar que sim: um (ii) artista que se isola para criar e um (ii) monge que abandona o mundo para buscar a contemplação do divino. E a mesma pergunta pode ir além: será que (…)

Sobre o conceito de inconsciente: Lacan leitor de Lévi-Strauss, Lévi-Strauss leitor de Kant

Luiz Fernando de O. Proença

Doutor em Filosofia da Ciência pela USP

08/09/2026 • Coluna ANPOF

O que significa dizer que “o inconsciente é estruturado como linguagem” (LACAN 2008: 199)? Como acontece com muitas fórmulas que se tornam célebres na história da filosofia e da psicanálise, a afirmação acima é tão familiar quanto difícil de determinar com precisão. (…)

Como decapitar a si mesmo e continuar pensando: Inventando outras metodologias de estudos e pesquisas

Renata Lima Aspis

Prof. (UFMG) e GT Filosofar e Ensinar a Filosofar

08/09/2026 • Coluna ANPOF

Especial | XXI Encontro Anpof | Minicursos Metodologia de estudo e pesquisa “fuçar-ler-escrever” As universidades modernas, na Europa Ocidental, como sabemos, foram criadas sob a égide do Humanismo, na perspectiva da laicidade e da universalidade do conhecimento. Importante salientar também, a título de (…)

Por um ensino de lógica filosoficamente informado

Evelyn Erickson

Pesquisadora em estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Filosofia na UFSC

Mahan Vaz

Doutorando na UNICAMP/Ruhr-Universität Bochum

08/09/2026 • Coluna ANPOF

Especial | XXI Encontro Anpof | Minicursos Filosofias para o Ensino de Lógica Ensinar e aprender lógica são tarefas difíceis. A dificuldade no aprendizado é evidente quando nos atentamos às experiências dos estudantes, que relatam ser esta a disciplina obrigatória mais difícil dos c (…)

O método cívico de Thomas Hobbes: Causa, Geração e Definição do Estado

Cláudio Roberto Cogo Leivas

Doutor em Filosofia Política pela UFRGS

08/09/2026 • Coluna ANPOF

Especial | XXI Encontro Anpof | Minicursos O método cívico de Thomas Hobbes O capítulo XVII do Leviatã anuncia, já em seu título, uma sequência conceitual decisiva para a compreensão da filosofia política de Thomas Hobbes: “Das causas, geração e definiç&at (…)

O corpo voltado ao outro: o caráter significativo dos gestos

Roberto Wu

Professor titular no Departamento de Filosofia da UFSC

02/09/2026 • Coluna ANPOF

Especial | XXI Encontro Anpof | Minicursos O corpo voltado ao outro: o caráter significativo dos gestos A despeito de sua ubiquidade no vocabulário filosófico e cotidiano, o gesto parece se encontrar muito distante de uma definição consensual. Tal suposta impossibilidade não precisa ser tomada inicialm (…)

Desobedecer para filosofar: uma metodologia para pluriversar o ensino de Filosofia

Marinês Barbosa de Oliveira

Professora (CEFET/MG) e Doutoranda do PPGFil (UFABC)

02/09/2026 • Coluna ANPOF

Especial | XXI Encontro Anpof | Minicursos Metodologia da Desobediência Epistêmica no currículo de Filosofia: fundamentos, métodos e práticas O que acontece quando uma aula de Filosofia ensina, ainda que de forma silenciosa, que o pensamento nasceu em um único lugar, percorreu uma única trajet&oac (…)

Christian Wolff e o wolffianismo

Emanuel Lanzini Stobbe

Pós-doutorando na Universidade Estadual de Londrina

01/09/2026 • Coluna ANPOF

Especial | XXI Encontro Anpof | Minicursos Introdução à filosofia de Christian Wolff e ao wolffianismo Christian Wolff (1679-1754) é um “ilustre desconhecido” na história da filosofia e, em especial, na história da filosofia alemã. É frequentemente lembrado por conta dos comen (…)

Dia do Filósofo, eu: filósofa

Jéssica de Farias Mesquita

Doutoranda (Filosofia/UFRGS)

26/08/2026 • Coluna ANPOF

É estranha a sensação que tenho em escrever sobre esse dia. Hoje passei o dia em casa, sozinha, refletindo sobre esses quase 20 anos que me pus a estudar Filosofia. Sem dúvida, estudar Filosofia não é o mesmo que ser filósofo ou, como no meu caso, filósofa. Ser filósofa talvez seja carregar a (…)

Os cursos de filosofia e as políticas públicas de diversidade e de inclusão

Adriana Santos Tabosa

Professora da Universidade Estadual de Feira de Santana

17/08/2026 • Coluna ANPOF

A proposta deste texto é promover uma reflexão sobre os cursos de filosofia e os desafios com relação às políticas públicas de diversidade e de inclusão, que estão entre as principais metas e prioridades do novo Plano Nacional de Educação (PNE 2026–2036). O atual PNE proje (…)