Instrução e mal radical em Eric Weil
v. 4 n. 1 (2019) • Perspectivas - Revista de Filosofia
Autor: Daniel Benevides Soares
Resumo:
O mal radical em Eric Weil compreende a suspeita a respeito das paixões: encontra-se nelas o motivo da ação? As paixões, entretanto, podem ser domesticadas. É nessa perspectiva que o mal radical se relaciona com a instrução. Para abordar essa relação, nosso estudo desenvolve um tratamento do mal, desafio para a filosofia, que em Weil tem como resposta o conceito de violência. Após situarmos o desafio do mal como violência, é possível entender no que Weil se diferencia de Kant ao apresentar o conceito de mal radical. A presentarmos brevemente a leitura de Weil do mal radical kantiano, para em seguida comparar as semelhanças e diferenças entre ambos. Encerramos apresentando o modo como a instrução pode educar as paixões.
Abstract:
Eric Weil’s radical evil concerns suspicion about the passions: is the action’s cause founds in them? Passions, however, can be domesticated. It is from this point of view that radical evil relates to instruction. To address this relationship our paper develops an treatment of, wich is an philosophy’s challenge, that Weil responds with the concept of violence. After locating the challenge of evil as violence, it is possible to understand in what Weil differs from Kant in presenting the concept of radical evil. We close this study by presenting how instruct ion can educate the passions.
ISSN: 2448-2390
Texto Completo: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/perspectivas/article/view/6068/15017
Palavras-Chave: Mal radical. Violência. Instrução. Paixão
Perspectivas - Revista de Filosofia
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