A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO ESTRATÉGIA DE PRODUÇÃO DE NOVAS IDENTIDADES

PROMETEUS ANO 2 VOLUME 2 NÚMERO 3 • Prometeus: journal of philosophy

Autor: Ricardo Luiz de Bitencourt

Resumo:

O presente artigo pretende apontar algumas reflexões acerca da produção de novasidentidades emergentes em tempos pós-moderno caracterizados por Bauman como líquidos evoláteis. Nesse cenário, onde as fronteiras se descaracterizam, a educação a distância pode seconstituir como uma das estratégias de produção de novas subjetividades tão requeridas para estenovo tempo.

Texto Completo: https://seer.ufs.br/index.php/prometeus/article/view/733

Prometeus: journal of philosophy

O periódico PROMETEUS FILOSOFIA, vinculado ao Grupos de Pesquisa VIVA VOX e à CÁTEDRA UNESCO ARCHAI, hospedado na Plataforma de Periódicos Científicos da UFS, publica artigos inéditos na área de filosofia e afins, em língua portuguesa, espanhola, inglesa e francesa, bem como resenhas, notas de pesquisa e relatos de experiência que se enquadrem no nosso campo de publicação, isto é, pós-graduandos e pós-graduados em filosofia. O público-alvo é, fundamentalmente, o pós-graduado e o pós-graduando em filosofia.